Champ d’accompagnement
Haut potentiel intellectuel — HPI
Le haut potentiel intellectuel peut constituer une dimension importante du fonctionnement d’une personne. Mais il ne la définit pas entièrement. L’accompagnement consiste à comprendre ce qui se joue réellement pour chacun, au-delà des généralisations et des idées reçues.
Comprendre son fonctionnement sans se réduire à une étiquette.
Un potentiel intellectuel, pas un profil psychologique unique
Le haut potentiel intellectuel désigne généralement des capacités intellectuelles situées nettement au-dessus de la moyenne lorsqu’elles sont évaluées à l’aide d’outils psychométriques adaptés.
Deux personnes identifiées HPI peuvent avoir des fonctionnements, des parcours, des besoins et des expériences profondément différents.
Comprendre le HPI ne consiste pas à chercher une liste de caractéristiques dans laquelle se reconnaître. Il s’agit de comprendre la personne dans sa singularité.
Accompagnement
Mieux comprendre ce qui se joue
Selon la personne et sa situation, l’accompagnement peut permettre d’explorer différentes dimensions du fonctionnement psychologique et cognitif.
- Comprendre son mode de fonctionnement et ses stratégies
- Mieux identifier ce qui mobilise ou surcharge mentalement
- Questionner l’anticipation, la rumination ou la difficulté à hiérarchiser lorsque celles-ci sont présentes
- Travailler sur les exigences personnelles et le perfectionnisme lorsqu’ils deviennent contraignants
- Mieux comprendre son rapport à la stimulation, à l’ennui, à la motivation ou au besoin de sens
- Travailler la confiance et la perception de ses propres capacités
- Comprendre certaines difficultés relationnelles ou certains sentiments de décalage lorsqu’ils existent
- Mieux identifier ses ressources et apprendre à les mobiliser de manière adaptée
- Travailler sur le stress, la pression, les choix et les transitions de vie
Ces caractéristiques ne sont pas considérées comme des conséquences automatiques du HPI. Elles sont explorées uniquement lorsqu’elles correspondent réellement à l’expérience de la personne.
Nuance essentielle
Le HPI n’explique pas tout
Lorsqu’une personne se reconnaît dans le HPI, il peut être tentant d’interpréter l’ensemble de ses difficultés, de ses émotions ou de ses comportements à travers cette seule dimension.
Or une personne reste influencée par son histoire, ses apprentissages, ses relations, son environnement, sa personnalité, son état physique, ses expériences et de nombreux autres facteurs.
L’accompagnement cherche donc à distinguer ce qui peut être pertinent dans la compréhension du haut potentiel de ce qui relève d’autres dimensions du fonctionnement de la personne.
Tout ce qu’une personne HPI vit n’est pas nécessairement causé par son HPI.
Objectif
Mieux se comprendre pour disposer de davantage de possibilités
Mettre des mots sur son fonctionnement peut permettre de prendre du recul sur certaines situations, de mieux identifier ses besoins, de repérer ses automatismes et de comprendre plus précisément ce qui facilite ou entrave son équilibre.
L’objectif n’est pas de modifier ce que vous êtes ni de chercher à correspondre à une norme. Il s’agit de développer une compréhension suffisamment précise de votre propre fonctionnement pour pouvoir faire des choix plus ajustés et mobiliser vos ressources avec davantage de conscience.
Comprendre son fonctionnement, non pour entrer dans une case, mais pour disposer de davantage de latitude dans sa manière de penser, d’agir et de mobiliser ses ressources.
Posture
Une compréhension qui ne repose pas uniquement sur la théorie
Cette dimension de ma pratique s’appuie également sur une expérience personnelle du haut potentiel intellectuel. Elle me donne une compréhension vécue de certaines questions que peuvent rencontrer des personnes HPI.
Cette proximité ne signifie cependant pas que je considère que toutes les personnes HPI fonctionnent de la même manière ou se ressemblent. Elle renforce au contraire mon attention à la singularité de chacun.
Mon expérience personnelle ne remplace ni l’analyse individualisée ni la rigueur professionnelle : elle constitue un élément supplémentaire de compréhension dans la rencontre et l’accompagnement.
Le regard Kosnaera
Le regard Kosnaera
L’approche reste intégrative et individualisée. Le fonctionnement cognitif est considéré avec les dimensions émotionnelles, comportementales, relationnelles, corporelles et environnementales lorsque celles-ci sont pertinentes.
Le HPI peut être une clé de compréhension. Il ne devient jamais une explication totale de la personne.
Il ne s’agit pas de vous définir par votre potentiel, mais de comprendre comment vous fonctionnez réellement et ce que vous pouvez en faire.
L’accompagnement proposé par Kosnaera n’a pas pour fonction d’établir ou de confirmer un haut potentiel intellectuel. Lorsqu’une évaluation psychométrique est souhaitée ou nécessaire, elle relève d’un professionnel habilité à administrer et interpréter les outils concernés.
Prendre contact
Comprendre son fonctionnement autrement
Si certaines particularités de votre fonctionnement interrogent votre manière de penser, de ressentir, de travailler, d’entrer en relation ou de faire face aux situations exigeantes, elles peuvent être explorées dans le cadre d’un accompagnement individualisé.